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qalert:计划重返校园为春季学期2020。

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领导活动

领导的麦科尔学校体验的基石。

在麦科尔学校在当地深连接和活动,备受尊敬的存在 企业社区的同行区分开来。在麦科尔学校已经产生 成千上万谁毕业领导人的精心准备,以使宝贵的贡献 工作场所和他们周围的世界。

在麦科尔学校通过培养学生进入下一代领导人 动态性,实用性,综合性的学习环境,教室满足 真实世界。

领导哲学

企业的麦科尔学校限定由休·麦科尔的三个CS领导。

  • 权限 - 获得商业头脑和人际交往技能,以有效地执行业务 功能,管理他人,并实现组织的目标。
  • 字符 - 成为自我意识,自信浓浓的道德领袖,以及 能与他人有效沟通,创造性的思考,并从经验中学习。
  • 致力于社区 - 获得的理解我们是如何生活在一个高度相互依赖的社区,在这里 我们必须证明其成功与否备受关注,选择采取行动改善的情况下,和 承认个人目标和共同利益之间的平衡。
Prof. Will Sparks

在我们的研究生课程领导力

领导的麦科尔办学经验的基石。在我们的 MBA 和 MSOD 方案我们有专门为这个高度体验过程中的整个课程重点 对个人发展和成长。你会在21世纪探索领导, 找出你的领导风格,诊断你的当前效益,并制定 计划实现自己的目标。

自我意识的影响

在麦科尔学校非常强调自我意识为基础 领导和个人效能。通过各种评估,你会 面临的挑战是获得自己的准确评估,这些分析的优势 并建立个人发展计划。

现实化领导简介

ALP Certified logo开发和商业教授威廉升麦科尔学校验证。火花, 博士,现实化领导轮廓(ALP)测量你的主要动机的需要, 相应的领导和自我实现的程度的风格。工党提供 你与你在压力下走到哪里,这样就可以制定一个计划的理解 积极管理“领导的影子。”公司如盟友银行,银行 美国,夏洛特黄蜂队,EnPro工业股份和novant健康已经接受了高山 在他们的组织领导开发工具,并拥有200多名专业 现在认证的评估。

alp360

ALP 360 logo基于所述ALP框架中,alp360是提供一个30项的多评价者评价 对你的领导风格的看法和情感四个能力反馈 智能(EQ):自我意识,自我管理,社会意识和社会管理。

赫尔曼大脑优势仪器

HBDI certified logo一个hbdi®认证的从业者将管理工具,并提供全面的 您的喜好在四个象限大脑思维的评价, 由赫尔曼整个brain®模型描述。您HBDI结果将配备 宝贵的知识来帮助你适应和利用别人想办法优势 和处理信息。

值曲线

The 值曲线 logo值轮廓™有助于促进关于是否你的当前值的对话 你的事业,工作关系和个人成就的目标一致。有可能 职业规划,工作再设计,继任规划,工作丰富化,工作有用 文化定位,团队关系,工作优先级等等。

体验式学习

领导发展历程利用了一些经验之外的 教室深刻影响,并影响你的成长和发展的能力。

执行教练

执行教练在帮助您细化和落实您的个人关键作用 发展计划。您将有机会选择和面试根据教练 在各种各样的属性。一旦有教练匹配,你将安排四到六 会议针对您的个人需求。 

“在学校麦科尔强调不仅是企业的基本面,同时也领导 并且随后作为一个团队。” -Jeff棕色MBA '03,CEO,盟友金融

网络导师

成功的关键是深入到他人的信息,连接,技能和 帮助。你必须承担起自己寻求辅导,了解如何 增加价值的关系,并探索如何导师可以是一个关键组成部分 在事业上的成功。

在高层住宅

这一个半小时的思想中把你的问题和挑战,以表 专题讨论会。每次会议由麦科尔学校行政领导居住谁将会反映 他或她的关于什么是重要的今天的领导者知道和理解的观点。 除了从行政听证会上,您将能参与发人深省的对话 并与一小群设定的同学们新的连接。

BB&T Leaders in Action Lecture Series

The BB&T Leaders in Action lecture series brings leaders from a variety of for-profit 不以营利为目的组织校园分享有关领导他们的观点。 威廉湖火花,博士引导,鼓励说话者谈话谈话 坦率地对他或她的经历。讲座总是跟着一个接待处, 提供了一个机会,与扬声器和其他人从他或她的组织相互作用。

在行动系列讲座的传单2018-19领袖

BB&T 领导 Challenge

Students participating in Wild Acres outing

wildacres领导郊游。

每到秋季,业务麦科尔学校提供了一个机会,教师,员工, 和研究生参加的智力和体力挑战领导 在北卡罗来纳州西部山区。您将探讨道德和哲学 资本主义的基础,并有机会工作,垂直,一个著名的 领导考察队从智利首都圣地亚哥。

社区领导团队项目

你会在仿真过程中会接触到的在我们自己的社区贫困的现实 通过危机援助部牵头。模拟之后,重要的讨论 发生围绕社会对周期的系统性因素和影响 贫困。作为一个团队的一部分,你会得到一个非营利性组织的合作伙伴了解 这些问题,他们面对和完成战略领导项目。

“我们的业务学生项目的麦科尔学校的经验是一流的。 他们中的显著时间提供非常有用的信息,并反馈给我们 企业的成长。他们是专业致力于帮助我们提高 我们的工作人员沟通,政策和培训“。 -tammy赛格尔,战略举措 领导者,代表动物(原绝育中性夏洛特)

领导教师

我们的领导教员发表了85同行评审期刊出版物,五本书 在过去五年,100个商界领袖担任演讲嘉宾和 合作与教师。

William Sparks
将火花,博士
Dennis Thompson Chair & Professor of 领导

John Bennett
约翰贝内特,博士,PCC,BCC
Professor of Business & Behavioral Science 

Dawn Chanl和
黎明chanl和博士
管理学副教授

Greg Berka
格雷格BERKA博士
Associate Professor of Organization Behavior & Management

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Jane Williams

简·威廉姆斯,M.S。
领导倡议主任助理
704-337-2352, williamj@queens.edu

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